大学生为什么要走进基层，进行社会实践？是因为我们的学习不能仅仅停留在表面，停留在纸上谈兵的“书呆子”式象牙塔生活，而是应该扎根于现实的生活，去了解我们所生活的世界，去力所能及地做些什么。一次平凡的支教经历，却是一次不平凡的揭开对现实生活的迷茫之举。2017年7月5日，浙江师范大学“竹蜻蜓”支教队前往衢州开化，进行爱心支教，在这里我们曾竭尽全力地留下点东西，也承载着满心的收获，富足地走过。

不同的肤色，同样的心灵

7月16日，中村乡来了一群“特别来宾”——浙江师范大学经管学院的留学生们。一大早，我们就通知了孩子们今天会有留学生们过来给我们上课，孩子们的脸上满是期待与好奇的表情，一下课就围着队员们叽叽喳喳问个不停，“老师，老师，他们会说中文吗？”“老师，我要怎么和她们打招呼啊？”“太好了！有外国哥哥姐姐来了！我要第一个和她们说话！”盼啊盼，盼了一上午总算是盼来了这些不同肤色的哥哥姐姐。

下午，孩子们认识了这些哥哥姐姐，也通过中外礼仪、世界文化交流课以及手工黏土课和留学生们熟悉了起来。之前队员们也担心留学生们会和孩子们玩不拢，然而语言、肤色的差异并没有阻挡他们的交流，反而因为这种“特殊”，让孩子们对留学生们多了好奇，一点儿也不害羞地冲过去，围着留学生们问东问西。我们的担心化作甜蜜的喜悦，看着留学生们和孩子们一起想图案，齐心协力地做手工，合照时笑得牙齿晒太阳，心里着实松了口气。

短短的一个下午，孩子们从这些留学生哥哥姐姐的介绍里认识了新的国家，新的风俗，新的世界。也许这一个下午他们能了解到的世界只是冰山一角，但是我相信这样的一场国际交流课一定会点燃孩子们探索未知世界的渴望，也会让他们的视野变得更加开阔。支教本身就是这样，即使是一点点小小的触动，那也是我们给孩子们的人生带来的一抹不一样的色彩。

“学习是人一辈子的事。”

7月16日我们来到洪开颜同学的家里进行了一次家访，效果显著。首先，我们给开颜的妈妈和奶奶带去了诚挚的问候，并就开颜的学习和生活情况进行了一系列谈话。同时，通过谈话了解了浙江省衢州市开化县中村乡张张村乡村旅游的发展状况，为后续的科研调查做准备。

通过和开颜妈妈的谈话，我们了解到开颜性格开朗、兴趣爱好广泛，尤其喜欢看《奔跑吧兄弟》这样的电视节目。由此可见，现在的小学生对外界的接触多半来自于电视节目，所以电视真人秀除了娱乐以外，还承担着端正青少年三观的重任。

通过谈话我们还了解到，开颜妈妈非常赞同孩子们利用暑期上课，她语速不紧不慢，口气温和地和我们说：“老师你看啊，一来是暑期时间长，孩子一个人在家里也很无聊，除了看电视没有别的娱乐活动，开展暑期课程可以丰富孩子们的暑期生活；二来呢，现在的孩子们对于电子产品十分依赖，开展暑期课程，孩子们与电子产品的接触也少了，眼睛保护好，学习提上去。有老师带着，我们做家长的心也安。我觉得这个暑期学习，不能叫做补习，补习是一时的东西，但是咱们要教孩子的是学习，学习是一辈子的事。老师你说对吗？”

之前我很担心，开展暑期课程会不会加重孩子们的学习负担。但是通过和开颜的妈妈的交谈以及这些天的观察，我了解到现在父母在暑期都会把孩子们送到县城里面去学习舞蹈绘画之类的课程，还会给孩子们买许多课外辅导资料，让孩子们每天定量完成。所以我认为，我们“竹蜻蜓”支教队为中村乡的孩子们开展暑期课程对给孩子们减负带来一定的帮助。我们开展的各科特色课程开以开拓孩子们的视野，丰富他们的学习生活，而且我们每天下午的作业辅导也可以帮孩子们解决做作业过程中碰到的难题，让孩子们“足不出乡”就可以接受到帮助。

既要金山银山，也要绿水青山

开颜家里的老奶奶向我们讲述了这里的状况：“咱们这里曾经是发展过旅游业的，路的两边设有带有地方特色的木质路牌，以及一些有梅花图案的摆设和建筑，当地不少民居也设有供旅客晚间休息的场所。”身旁的老爷爷接口道：“不过，近几年村里的旅游业渐渐衰落了。”老爷爷告诉我们，开化当地的特色是根雕和龙顶茶。本地人凭户口本就可到县城的博物馆免费参观根雕成品，而且当地有大面积种植茶叶，他们会自己加工并拿到县城的茶叶市场上去卖。本地曾经也发展过旅游业，但是盛行了几年就又渐渐没人来了。

我们还了解到，本地居民多靠到县城上班营生，会或多或少忽视对孩子的日常照顾。同时，我们也就一些的当地的建设进行了友好的交谈。

说着说着，老爷爷谈兴大发，腾地站起来带我们走出家门，来到附近流水潺潺的小河边，指向远处山脚下的那个村落说到：“隔壁村比我们这儿发展好多了，不仅水质好，产业发展得好，连教育也比我们村里好，小孩子都是喜欢送到那边去读书。远是远了点，来回路上工夫费了点，但是小孩子读书最要紧的，旁的我们大人没啥关系，书是要读起来的。要是我们村也发展起来，外面的人都过来多玩玩，多看看，青山绿水也有，金山银水也有，那就好了，人活的也松快。”他眼睛里的期盼让人觉着像是老爷爷一下子年轻了，还意气风发地笑了：“会有这么一天的。”他回首笑着望我们，仿佛是一个踌躇满志的青年人，骄傲地为自己的家乡自豪着，期待着。

除了旅游，我们了解到张村村的水质很大程度上受了当地工业的影响，当地有一些轻工业，比如：纺织业；还有一些重工业。远处的山上种着茶树，近处田地种的作物也会收购用于加工药材。既要金山银山，又要绿水青山，是每一个旅游小镇都希望达到的。但是这条路需要花费心力才能走成，希望中村乡在不断的建设下，能够达成这个目标，也能回应村里坚守着，期待着，建设着的每一位村民眼中的光芒。

支教，我们认为，到如今已经不仅仅局限于字面上支持当地教育了，支教同时也是支持当代大学生心灵建设自我教育。在支教的过程中，我们感悟真情，也竭尽全力为孩子们带去丰富多彩的暑期教育生活，和孩子们相处的每一天都有别样的惊喜与超乎寻常的甜蜜故事。鼓励、交流、安慰、拥抱、梦想构成了支教生活欢乐的主旋律。祝愿孩子们慢慢长大，在追梦的路上不断前行，不断闪耀，期待下一次的相见，我们都是更好的自己。

同时，在走进这个异乡的时候，我们更多地发现，在了解、调研、访谈的过程中，是“迷茫一代”、“徘徊一代”的我们在不断成长。曾经在茫茫题海中跌爬滚打，曾经“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”，但此行一去，我们不仅深化了对社会，对农村基层的认识，也锤炼了我们自身的品质意志，坚定自身信念，对不同的人的想法的了解、汇总也让我们对现实生活更加贴近，在不断的热血奋斗中，把自己的青春梦融入中国梦，更渴望不断学习，提升自我，去回报社会，奉献大众。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们立志于把热血挥洒在爱心实践的每一个脚印上，实践让我们成长为一名真正意义上的“大”学生，这个夏天，我们携手“童”行，笑看云卷云舒，书写下绚烂、无悔的青春记忆。